孩子(zǐ)學跆拳道(dào)有(yǒu)沒有(yǒu)用(yòng)！家(jiā✔∑↕)長(cháng)一(yī)定要(yào)懂(dǒn£ ←g)！

近(jìn)年(nián)來(lái)，大(≠♣α₩dà)家(jiā)可(kě)能(néng)發現(xiàn)中國(guó)的(de)跆拳道(dào)館越來(lái)越多(duō)，可(kě)以說(shuō)是(s↑¶≥ hì)遍地(dì)開(kāi)花(huā)，而且教授的(de)♠φ§ 種類越來(lái)越多(duō)，不(bù)僅包括€↔≠跆拳道(dào)、雙節棍，散打，還(hái)有(y♦>✔ǒu)傳統武術(shù)，甚至信哥(gē)之前工(gōng)作(zuò)的γ ε(de)道(dào)館還(hái)教授泰拳。

這(zhè)就(jiù)産生(shēng)一(yī♠>'×)個(gè)問(wèn)題，随著(zhe☆≤↔₹)道(dào)館的(de)增多(duō)，行(xíng)業(yè)之間(jiān)的(de)競争就↓ δ(jiù)非常激烈。作(zuò)為(wèi)家(jiā)長(ch≠≈áng)可(kě)能(néng)深有(yǒu)體(tǐ)會(huì)，一(yī)到(dà≥&✔o)放(fàng)假很(hěn)多(duō)道(dào± ₽)館就(jiù)會(huì)堵在學校(xiào)門(mén₩≠♦)口，發放(fàng)優惠宣傳單，免費(fèi)上(shàng)課啊，相(xiàng)信很(h§γěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)至少(shǎo)都(dōu)被問γ♥≈(wèn)過一(yī)兩遍，間(jiān∑ )接導緻一(yī)部分(fēn)家(jiā)長(cháng)¥♥‌÷反感跆拳道(dào)，而且社會(huì)上(shàng)對(duì₩< )跆拳道(dào)的(de)評價也(yě)是(shì±γ©)褒貶不(bù)一(yī)。所以今天信哥(gē)就(jiù)∏&↔$說(shuō)說(shuō)，作(zuò)為(wèi)孩子(zǐ)本身(shē≈σn)或者家(jiā)長(cháng)來(l≈<ái)說(shuō)，學習(xí)跆拳道↕€'≈(dào)到(dào)底好(hǎo)不(bù ♠>)好(hǎo)。

首先，我們要(yào)搞懂(dǒng)為(wèi)什(shén)麽♣≥現(xiàn)在的(de)跆拳道(dào)館都(d&✔ōu)把小(xiǎo)學、初中作(zuò)為(w±∑èi)主要(yào)的(de)學員(yuán)的(de)吸收地(dì)。>'

從(cóng)性格上(shàng)來(lái)說(shuō)，¥&₹小(xiǎo)學、初中的(de)學員(y≤™uán)還(hái)處于一(yī)個(gè)塑造期，就(ji&♦ù)是(shì)他(tā)們不(bù)論是(shì)什(shén)麽樣的(de)♣•λ性格，我們都(dōu)能(néng)通(tōng)過一(yī)定的(de)♣↑環境去(qù)改變他(tā)，而不(bù→Ω)像成年(nián)人(rén)已經定型。從(cóng)年(nián)齡上(shàng)來(™λ>lái)說(shuō)教練員(yuán)都(dōu)是(shì)成✔γ年(nián)人(rén)，低(dī)年(nián)齡的(de)學員(≠™>↑yuán)易于管教，而且學員(yuán)↔ε之間(jiān)不(bù)會(huì)出現(xiàn)比較大(dà)的(de)問(wèn)題₽λ，即使是(shì)實戰也(yě)會(huì)在教練員(yuán)的(de) ÷δ可(kě)控範圍之內(nèi)。 最重要(yào)的(de)是(shì₩​₩≤)，年(nián)齡小(xiǎo)，身(shēn₩€$ε)體(tǐ)的(de)延展性非常好(hǎo)，就(jiù)是(shì)通(tōng)常意義上(sh♥™àng)的(de)韌帶拉的(de)開(kāi)。如(rú↔≥↕♠)果年(nián)齡比較大(dà)，而且之前一(yī)直沒有(yǒu)拉過$γ↕韌帶，在學習(xí)跆拳道(dào)的(de)時(shí)候，是(s≥±λhì)異常痛苦的(de)。因此，全國(guó)所有(yǒu)的(de)跆拳道(dào)館才會(hu£★ì)把學員(yuán)的(de)組成的(de)©←★重點放(fàng)在小(xiǎo)學、初中。

這(zhè)裡(lǐ)強調一(yī)下(xià)，成年(nián)人(r¥♦✔"én)或者青少(shǎo)年(nián)是(shì)可(kě)以去$↓∏♠(qù)跆拳道(dào)館學習(xí)的(d​>♣e)，當然信哥(gē)推薦大(dà)家(jiā)學習(xí)散打，這(zhè)↔ ✔✘個(gè)對(duì)柔韌度要(yào)求沒有(yǒu)跆拳道(dàoδδ"♦)嚴格，而且學習(xí)的(de)時(shí)間(jiān)比跆拳道(dào)短(duǎn"→☆)。

萬事(shì)有(yǒu)利弊，學習(xí)跆拳道(dào)也(yě)一(yī)樣，既有(yǒu)它的(de)好(hǎ→<♦ o)處，也(yě)有(yǒu)不(bù)好(hǎo)的(de)地(dì)方。我們先從(>•cóng)它的(de)好(hǎo)的(de)方面說(shuō)起。首先，從(cóng)©×±學員(yuán)心理(lǐ)來(lái)說(shuō)，學習(xí)跆拳道(dào)确≥δ實可(kě)以改變學員(yuán)性格，從(cóng)害羞內(nèi)斂到(dào)活潑開 ™$₹(kāi)朗，從(cóng)膽小(xiǎo)怕事(shì)到(dào)堅強不(b<≤$ù)屈。在整個(gè)的(de)跆拳道(dào)₽&的(de)學習(xí)過程中能(néng)夠堅持下(xià)來(lái)的(d ↓ ↓e)學員(yuán)，一(yī)定有(yǒu)δ∏一(yī)顆堅強的(de)心，而且跆拳道(dào)比較重視(shì)禮儀，你(nǐ)會(huì)★₽ 發現(xiàn)你(nǐ)家(jiā)孩子(zǐ)越來(₩∑&lái)越懂(dǒng)禮貌。

所以綜上(shàng)分(fēn)析，若您$↑$δ的(de)孩子(zǐ)，課餘時(shí)間(jiān)比較多(duō)，是(shì)β&∞ 可(kě)以把孩子(zǐ)送去(qù)學習(↓∑←‌xí)跆拳道(dào)的(de)，打不(bù≈±≥£)打的(de)好(hǎo)不(bù)說(shuō)，但(dàn)孩子(zǐ)的(de)身(shēn>φ ♠)體(tǐ)素質一(yī)定會(huì)有(yǒu)所提升的(de)。