小(xiǎo)孩學跆拳道(dào)有(yǒu¥πδ)什(shén)麽好(hǎo)處

給孩子(zǐ)選擇一(yī)門(mén)才藝是(shì)很(hěn)多(duō)爸(bà)爸£γ(bà)媽(mā)媽(mā)都(dōu)找找準備的γ↓☆(de)事(shì)，近(jìn)年(nián)來(lái)，跆拳道(dào)也(yě)成為(wèi)了(le)熱(rè)門(mén)之選。跆拳道(dàα✔✔o)是(shì)一(yī)門(mén)韓國(guó)格鬥術(shù)，與中國(g<≤uó)武術(shù)大(dà)有(yǒu)不(bù)同。因此有(yǒu)些(xiē)爸(↕<bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)們擔心跆拳道(dào)經常需要(yào)踢踢打打，激烈對( ₹duì)抗，會(huì)不(bù)會(huì)不(bù)适合小(xiǎo)孩子(zǐ)學習≤♠α(xí)。

其實不(bù)然，任何運動都(dōu)能(néng)夠幫助孩子(zǐ)強身(shēn)健體β"(tǐ)，而且早期跆拳道(dào)也(yě)隻是(shì)掌握基本φ∑γ功，而且讓孩子(zǐ)在集體(tǐ)中學習(xí)，對(duì)他(tā)們的(de)成長(∞≠☆≠cháng)是(shì)有(yǒu)好(hǎo)處的(de)。那(nà)麽小(xiǎo)孩學跆拳道(dào)的(de)好(hǎo)處有(yǒu)哪些(xiē)?

1.強身(shēn)健體(tǐ)

跆拳道(dào)同武術(shù)、舞(wσ∞ǔ)蹈等一(yī)樣，都(dōu)有(yǒu)強身(shēn©©£π)健體(tǐ)的(de)作(zuò)用(yòng)，其動₽✔作(zuò)中的(de)各種踢腿、手臂的(de)上(shàng→§→λ)格、下(xià)截等，都(dōu)可(kě)增強孩子(zǐ) ₩π•的(de)肌肉力量，提高(gāo)肌腱、韌帶、肌肉的(de)$✘☆彈性。

2.啓迪智力

跆拳道(dào)不(bù)僅隻對(duì)孩子(zǐ)身(shēn§©α)體(tǐ)有(yǒu)所幫助，還(hái)能(néng)在一€≥(yī)定程度上(shàng)啓發孩子(zǐ)的(de)智力。跆拳道×γ±↕(dào)可(kě)給大(dà)腦(nǎo)許Ωλ多(duō)良好(hǎo)刺激，練習(xí)過程不(bù)單是(s>₽Ω±hì)骨骼肌肉的(de)收縮，而是(shì)空(kōng)間(jiān)感知(zhī≠≈)、經驗、類型識别等右腦(nǎo)功能(néng)的(de)綜合發揮，因此非常有(yǒ✘α®u)利于發展提高(gāo)形象思維和(hé)創造力。

3.鍛煉意志(zhì)

跆拳道(dào)需要(yào)通(tōng)過做(zuò)變換方向的(de)動作(zuò)來(lε₩×φái)明(míng)确方位，孩子(zǐ)們還(há♠"δi)要(yào)主動想辦法克服困難，這(zhè)鍛煉了(le)意志(zhì)，培¶<§養了(le)勇敢精神，學會(huì)了(le)÷•對(duì)人(rén)、事(shì)、物(wù)的(d♣ γφe)正确态度。

4.懂(dǒng)得(de)禮儀 δ→≤₽

跆拳道(dào)推崇“禮始禮終”的(de)尚武精神，是(shì)一(yī)門(mén)很♠&"(hěn)講究禮儀的(de)運動，通(tōng)過師( ₹shī)幼間(jiān)的(de)互敬、活動時(shí)的(de)敬₽σ♦←禮儀式、孩子(zǐ)之間(jiān)的(de)相(xiàng)互∏λ×'禮讓等，讓孩子(zǐ)理(lǐ)解“禮”的(de)含義。